市场营销专业的特色

   我院高职市场营销专业的特色主要体现为办学特色、培养过程特色和培养人才特色。

  一、办学特色
   我们在总结我国高等教育，尤其是高等职业教育传统的人才培养模式利弊的基础上，大胆突破传统模式的束缚，针对专业特点和人才培养目标要求，提出高职市场营销专业的新型培养模式为：以“一条主线”（基本素质和技术应用能力培养）、“两个重点”（理论教学体系和实践教学体系）、“三大结构”（知识结构、能力结构和素质结构）、“四大模块”（经营、管理、促销、策划）、“五项基本建设”（师资队伍建设、教材建设、校内（外）实习基地建设、专业信息资料库建设、专业教学质量监控与评价体系建设）为主要内容，遵循人才培养规律和专业教育规律，突出创新精神和技术应用能力培养，造就适应社会经济发展的高技能营销人才，形成了“立足商贸，创新人才培养模式”和“紧贴市场，校企合作，突出学生职业能力培养”的两大特色。

   二、培养过程特色
   高职市场营销专业的人才培养过程主要有三大特色：
   （1）教学内容的确定以社会需求为目标，以就业为导向，贯彻“必需、够用、实用”原则。
   （2）突出实践教学。将实践教学体系提升到与理论教学同等的高度，使实践教学自成体系，通过课堂实训、阶段实习、技能训练、产学合作等多种形式，确保实践教学的落实，有利于学生实践能力的培养。
   （3）知识、能力、素质并举。以知识学习为基础，能力培养为目的，综合素质提高为保证。

    三、人才特色
   针对高职市场营销专业的人才需求特征和本专业的培养目标定位，其培养的人才特色主要表现为：
   （1）实用知识面宽。现代营销所面临的宽领域和广范围，要求营销人才具备较宽的知识面，政治、经济、法律、科技、人文、产品（服务）、专业学科知识等都是营销人才必须涉猎的，针对高职学生的文化基础与专业要求，只能突出实用，过高过深显然不切实际。
   （2）基本素质高。素质教育是高等教育的基本目标。高职市场营销专业人才的培养应突出基本素质，不仅要求过硬的政治素质（学会做人、遵纪守法、不断进取），良好的文化业务素质（习惯文明、学习能力强、技术应用水平高、适应创新快），而且要求健康的身心素质（体质好、乐观向上、意志顽强）。
   （3）专业技术应用能力强。应用性与实践性是高等职业教育的基本特征。高职市场营销专业学生的技术应用能力是用人单位最为看重的。因此，高职市场营销专业的教育必须着重突出对技术应用能力的培养。按照本专业的培养目标与学生的就业岗位（群），本专业学生的技术应用能力主要是经营能力、管理能力、促销能力、营销策划能力以及网上贸易能力。
   （4）敬业精神好。现代社会的社会化大生产特征和企业组织结构的复杂性，对人才的敬业精神提出了特别要求，爱岗敬业，易与人合作，具备良好的协调能力成为营销专业人才的重要条件。因此，要求本专业学生树立主人翁意识，目光远大，安心专业工作，珍惜工作机会，妥善处理好各种人际关系，在实际工作中不断完善自我，与时俱进。
   （5）应变、创新意识浓。全球经济的一体化使得市场的变数日前增多，多变性增强，现代企业急需具有综合应用能力，特别是岗位适应能力、应变能力、创新能力、发展能力强的人才。因此，作为专业适用面广、综合性强的高职市场营销专业，其人才的应变、创新意识显得尤为重要。重后劲、重发展成为人才培养的重要内容。